Trước đó từ năm 2022, Trường Đại học Kinh tế từng tiên phong mở ngành Công nghệ Tài chính đáp ứng nhu cầu phát triển, ứng dụng công nghệ số trong lĩnh vực tài chính, ngân hàng. Nhà trường kết hợp các doanh nghiệp điển hình nhằm đưa vào khai thác, sử dụng, tạo cơ hội cho sinh viên trải nghiệm Không gian sáng tạo.

Năm 2024, Trường Đai học Công nghệ thông tin và Truyền thông Việt – Hàn, Đại học Đà Nẵng trở thành trường Đại học đầu tiên khai trương VKU Fintech Hub, dấu mốc son này góp phần xúc tiến cùng các đối tác viện, trường của Việt Nam và Hàn Quốc hỗ trợ đào tạo ngành Fintech.

Phó giáo sư, tiến sĩ Nguyễn Ngọc Vũ – Giám đốc Đại học Đà Nẵng khẳng định đây là nhiệm vụ trọng tâm, thể hiện vai trò nòng cốt của Đại học Đà Nẵng đồng hành cùng thành phố thực hiện Thông báo số 47 của Bộ Chính trị về xây dựng Trung tâm tài chính khu vực và quốc tế tại Việt Nam và Nghị quyết số 136/2024/QH15 của Quốc hội cho thí điểm một số cơ chế, chính sách đặc thù, trong đó có Khu thương mại tự do để phát triển Đà Nẵng trong kỷ nguyên mới.

PGS.TS Đặng Tùng Lâm – Trưởng khoa Khoa Tài chính – Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng - cho hay: “Cách mạng 4.0 với sự phát triển bùng nổ của công nghệ số đang đem lại những thay đổi chưa từng có”. Những cơ hội học tập, trải nghiệm mà sinh viên được tận hưởng từ không gian sáng tạo số như DUE Digital Hub sẽ đáp ứng yêu cầu phát triển các ngành đào tạo mới như Công nghệ tài chính.

Hiện Trường Đại học Kinh tế đang tiếp tục đẩy mạnh mở các chương trình đào tạo mới đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao thực hiện các nhiệm vụ lớn như: tài chính quốc tế, trí tuệ nhân tạo trong kinh doanh, giao nhận và vận tải quốc tế. Trong đó, ba chương trình đào tạo hoàn toàn phần bằng tiếng Anh gồm: Kinh doanh quốc tế, Marketing số và Thương mại điện tử.

Những chương trình được chú trọng triển khai đào tạo theo cơ chế đặc thù, ưu tiên đội ngũ giảng viên trình độ cao, đào tạo ở các nước phát triển đồng thời kết hợp nguồn giảng viên, chuyên gia trong thỏa thuận hợp tác, dự án, liên kết đào tạo quốc tế.

PGS.TS Lê Văn Huy - Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng - cho biết: “Nhà trường đẩy mạnh áp dụng công nghệ mới trong dạy – học theo phương thức đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến. Thầy trò tăng thêm tính chủ động, linh hoạt, cá nhân hóa trong học tập được thuận tiện, hiệu quả mọi lúc và mọi nơi”.

Khi các trường Đại học thành viên cùng tập trung giải quyết nhu cầu nhân lực chất lượng cao. Qua đây, Đại học Đà Nẵng định vị vai trò chủ lực trong chỉ đạo, điều phối, là hạt nhân quan trọng để gắn kết Nhà nước – nhà trường và doanh nghiệp trong.

Theo International Data Corporation (IDC), đến 2025, doanh thu của Việt Nam từ các dịch vụ tài chính kỹ thuật số dự kiến sẽ đạt 3,8 tỷ USD, giá trị thanh toán qua thiết bị di động tại Việt Nam dự báo sẽ tăng gấp ba lần từ năm 2021 đến năm 2025 (Medici, 2021).

Một sản phẩm công nghệ thuần túy, hay còn được gọi là sản phẩm lõi, thường được tạo ra bởi các chuyên gia công nghệ. Để sản phẩm lõi đó đến với người tiêu dùng, thị trường cần đội ngũ nhân lực vừa có kiến thức và kỹ năng vững vàng về tài chính, nguyên lý, tiện ích của công nghệ để giúp tối đa hóa giá trị tăng thêm cho sản phẩm cũng như đóng góp vào việc phát triển các giải pháp tài chính mới và tối ưu hóa các quy trình trong hoạt động tài chính hiện có.

Bảo Hòa