Học sinh lớp 8 chế cánh tay robot điều khiển bằng suy nghĩ

Cánh tay robot điều khiển bằng suy nghĩ Mind-arm của Phan Trường Anh Khôi và Nguyễn Công Huy, học sinh lớp 8H trường THCS Trưng Vương (quận Hoàn Kiếm, Hà Nội) được trao giải nhất cuộc thi Sáng tạo khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp thành phố và giải nhì cấp quốc gia năm 2018.

Sau ba tháng tập trung nghiên cứu, lập trình, in 3D cánh tay và lắp ráp, hai em đã tạo ra một mô hình cánh tay robot điều khiển bằng suy nghĩ với bốn bộ phận gồm: bộ đọc sóng não Emotiv Insight, máy tính với chương trình Python, mạch Arduino và cánh tay. Khi người dùng đội mũ Emotiv Insight và tập trung suy nghĩ, họ có thể điều khiển cánh tay co hoặc duỗi, cầm nắm các vật nhỏ.

Về nguyên lý hoạt động, mỗi đợt tập trung suy nghĩ, thiết bị Emotiv - đã được Khôi và Huy huấn luyện để làm quen với suy nghĩ của người dùng, sẽ đọc điện não, chuyển thành những tín hiệu số và truyền không dây đến một máy tính. Máy tính chạy Python sẽ phân tích tín hiệu đó và truyền lệnh tới mạch Arduino. Từ lệnh này, Ardruino điều khiển các động cơ servo giúp bàn tay cử động.

Sinh viên sáng chế robot giúp qua đường

Chủ nhân của sáng chế này chính là Nguyễn Công Tín cùng Hà Kim Tùng, Võ Thành Nghĩa (đều là sinh viên năm 3 khoa Điện - Điện tử, Đại học Duy Tân, Đà Nẵng).

Theo thông tin được đăng tải trên báo An Ninh Thế Giới, Người cần qua đường bấm vào một công tắc gắn trên tay robot, nắm lấy tay thân thiện, và bắt đầu di chuyển. Trên đường, robot sẽ phát ra tín hiệu còi và giơ gậy ma-trắc lên bằng tay phải.

Trong lúc đi, robot sẽ tự động nhận biết chướng ngại vật phía trước hoặc hai bên (xe cộ, dải phân cách...) để điều chỉnh tốc độ và hướng di chuyển cho phù hợp. Khi đến đích là vỉa hè đối diện, robot sẽ nói: “Đã đến nơi. Chào tạm biệt. Chúc bạn một ngày tốt lành”, rồi trở lại điểm xuất phát ban đầu.

Công Tín chia sẻ: “Dù được đánh giá tương đối thành công nhưng chúng em đang cố gắng nâng cấp thêm cho robot dễ dàng xử lý các tình huống ngoài thực tế. Đặc biệt, khắc phục hạn chế về tốc độ di chuyển; cài đặt và xử lý thuật toán sao cho hệ thống hoạt động trơn tru nhất và không trục trặc khi đang di chuyển trên đường”.

Học sinh lớp 5 chế robot đa năng

Trăn trở trước những con đường đi học đầy rác thải, hai học sinh lớp 5/3 Trường TH Bình Trị 2 (Q.Bình Tân, TP.HCM ) là Hồ Chí Thông và Trần Trọng Khang đã sáng chế ra Robot quét dọn đường phố. Không chỉ thu gom rác, sản phẩm còn tích hợp nhiều chức năng như hút bụi, tưới cây, rửa đường và cứu hỏa.

Theo thông tin được đăng tải trên báo Giáo dục TP HCM, Robot quét dọn đường phố có cấu tạo gồm 3 phần: Phần đầu xe được thiết kế với 2 bánh răng thể hiện chức năng của chổi giúp quét và gom rác vào chính giữa. Nam châm ở ngay sau chổi, hút và phân loại rác kim loại cùng hệ thống hút rác vào bồn chứa rác. Phần thân xe gồm bồn chứa rác, bo mạch điện tử đóng vai trò như hệ thống điều hành quản lý hoạt động của toàn hệ thống và 3 động cơ (2 động cơ bánh xe, 1 động cơ dùng để quay hệ bánh răng). Phần đuôi xe gồm bồn chứa nước, cần tưới nước, động cơ servo điều khiển cần tưới nước… phục vụ chức năng tưới cây, rửa đường và chữa cháy. Robot được điều khiển thông qua một remote bằng thiết bị phát và nhận tín hiệu. Nút khởi động được gắn ngay trên bo mạch điện tử nằm ở phần thân robot.

Học sinh Phú Yên sáng chế robot quản lý nhà cửa

“Tbot – Robot tiện ích” là tên gọi của sản phẩm do cậu học sinh Trương Trọng Thân, học sinh lớp 12B8, trường THPT Lê Trung Kiên (huyện Đông Hòa, tỉnh Phú Yên) sáng tạo.

Thân chia sẻ trên VTC: “Tbot – Robot tiện ích” được xây dựng từ mạch điều khiển Galileo, Arduino, các module cảm biến. Sản phẩm được thiết kế nhỏ gọn, di chuyển linh hoạt bằng bánh xe và được điều khiển bằng thiết bị smartphone qua sóng Bluetooth.

"Tbot là một robot thông minh, được thiết kế với nhiều tính năng dùng để quản lý nhà cửa. Tbot có thể cảnh báo rò rỉ khí gas, cháy nổ, có khả năng nhận dạng khuôn mặt người, phát hiện chuyển động và cảnh báo trộm đột nhập vào nhà. Ngoài ra, sản phẩm này còn có thể đo các thông số môi trường về ánh sáng, nhiệt độ… và nhất là có thể giao tiếp bằng giọng nói." - Nhân cho biết.

Học sinh lớp 12 chế tạo robot lau bảng

Qua thông tin trên mạng internet và sách vở về robot bám tường, hai em Đoàn Hồ Trúc Linh và Trần Phan Nhật Duy (học sinh lớp 12A3 trường THPT chuyên Lý Tự Trọng, quận Bình Thuỷ, TP Cần Thơ) đã nghiên cứu và đã sáng chế ra robot lau bảng.

Sản phẩm của hai em đã đạt giải Nhất cuộc thi “Sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng” cấp thành phố hồi tháng 2/2017.

Chia sẻ trên báo Dân Trí, 2 em cho hay, cấu tạo của robot gồm cấu tạo bên trong và bên ngoài, trong đó cấu tạo bên ngoài robot gồm có: Pin Li-Po 2200mA, quạt ống dẫn, khung nhựa PLA, động cơ bước và khung bánh xe, Cấu tạo bên trong của Robot gồm có 4 phần chính: Arduino Uno R3, mạch điều khiển động cơ L298, Module Bluetooth HC06 và Module ESC.

Đặc biệt để điều khiển được robot theo ý muốn của mình các em phải dùng phần mềm qua điện thoại và được cài trên hệ điều hành android.

Các em đã dựa trên ý tưởng một chiếc xe đồ chơi có thể leo lên vách tường dựng đứng hoặc trần nhà. Từ ý tưởng đó các em đã nghiên cứu cơ chế bám tường do chênh lệch áp suất. Đồng thời, bánh xe robot được làm bằng cao su để tạo độ dính giúp robot có thể dễ dàng di chuyển trên mặt bảng trong quá trình hoạt động.

• Sáng chế giường thông minh hỗ trợ người mất khả năng vận động của học sinh Ninh Bình

• Samsung ra mắt một loạt những sản phẩm mới tại CES 2019

• Với sáng chế mới, Huawei Mate 30 Pro sẽ được tích hợp 5 camera sau?

 Thu Hà (t/h)