Tại buổi gặp mặt, Chủ tịch Quốc hội nhấn mạnh: Người Thầy đã là biểu tượng của tri thức, trí tuệ và đạo đức, là nhân tố quyết định sự nghiệp giáo dục và đào tạo nhân tài cho đất nước; và nhắc lại lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: "nghề thầy giáo rất là quan trọng, rất là vẻ vang"; “không có thầy giáo thì không có giáo dục. Không có giáo dục-không có cán bộ thì cũng không nói gì đến kinh tế-văn hóa”.

Nhấn mạnh dân tộc ta có truyền thống hiếu học, tôn sư-trọng đạo, truyền thống ấy được gìn giữ, trao truyền, vun đắp qua các thế hệ, trở thành đạo lý tốt đẹp, nét văn hóa đặc sắc; Chủ tịch Quốc hội cũng đề cập, ông cha ta đã đúc kết: “một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy”, “công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy”…

Chủ tịch Quốc hội cũng cho biết: thấm nhuần lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm, khẳng định trong các văn bản lãnh đạo, chỉ đạo: giáo dục là quốc sách hàng đầu, lực lượng nhà giáo nhân tố quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo.

Các thế hệ thầy giáo, cô giáo đã nỗ lực, sáng tạo đóng góp to lớn cho sự nghiệp "trồng người", nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo. Nhiều thầy giáo, cô giáo đã hy sinh tuổi thanh xuân, công tác ở vùng sâu, vùng xa, biên cương, hải đảo.

Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn nhấn mạnh, với sự tâm huyết, yêu nghề và am hiểu thực tiễn sâu sắc, các đại biểu Quốc hội là nhà giáo, nguyên là nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục đã có đóng góp lớn trong xây dựng, hoàn thiện hệ thống pháp luật, tham gia quyết định các vấn đề quan trọng và giám sát tổ chức thực hiện chính sách, pháp luật về giáo dục và đào tạo.

Trong giai đoạn tới, chất lượng của nguồn nhân lực tiếp tục đóng vai trò quyết định đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Chăm lo, phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng về số lượng, chất lượng và cơ cấu là trách nhiệm của cả hệ thống chính trị, đòi hỏi các biện pháp vừa cấp bách, vừa có tính chiến lược lâu dài. Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đề nghị Chính phủ, các cơ quan của Quốc hội, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cơ quan có liên quan, các địa phương tập trung xây dựng và ban hành Luật Nhà giáo với chất lượng cao nhất, thể chế hóa đầy đủ các quan điểm, chủ trương của Đảng; có chính sách đặc thù, vượt trội để tôn vinh, bảo vệ nhà giáo; tạo môi trường thuận lợi để nhà giáo làm việc, khuyến khích sự sáng tạo trong hoạt động nghề nghiệp, phát triển chuyên môn nghiệp vụ; bảo đảm đời sống để nhà giáo yên tâm công tác, toàn tâm toàn ý cống hiến cho nghề.

Đồng thời, tiếp tục thực hiện tốt công tác quản lý nhà nước về nhà giáo; chăm lo phát triển đội ngũ nhà giáo, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, công bằng.

Hương Mi